电子学习 ADDIE 模型完整指南

nurefatehijanna

在数字学习领域，有各种框架定义了课程和教育项目开发所遵循的设计方法。除了基于培训理论之外，这些模型还提供了可以促进培训工具和计划的开发过程的指南。在本文中，我们探讨了训练领域最常用的模型之一：模型。什么是模型？电子学习的模型是教学设计中常用的框架，用于指导有效培训计划的开发。这是一个系统化的过程，分为五个阶段：型号含义模型的这五个阶段提供了一种结构化方法来创建、交付和评估满足特定教学标准的教育资源。该模型的历史可以追溯到世纪年代，当时佛罗里达州立大学开发了该方法，作为美国武装部队军事训练项目的一部分。显然，我们今天使用的与当时有很大不同，因为它随着时间的推移经历了转变。最好的事情是这个框架很灵活，因此它可以适应所有类型的培训项目的需求。这些阶段始终相同，但其具体应用因行业而异。

模型有什么用？方法使教学设计者和培训师能够逐步创建有效的培训计划。通过遵循模型，设计者可以确保课程遵循满足学习目标的系统方法。教师无需花费时间和精力开发新的方法来创建 中国海外非洲人数数据 课程，而是可以自信地转向该框架，因为它在历史上已在各种学习策略中使用并取得了巨大成功。模型的特点下面我们重点介绍一些使教学设计模型如此有效的要素：灵活：灵活适应不同类型的培训项目、学习环境和教学设计方法。迭代：模型遵循迭代过程，这意味着它包含反馈和改进的连续循环。这使得设计人员可以根据学生和参与者的意见对培训计划进行更改。以需求为中心：这种方法侧重于学生和组织的具体需求和目标。这确保了培训计划的相关性、有效性并产生预期的结果。协作：该过程涉及不同各方的参与，包括主题专家、教师、学生和其他关键参与者。这种共同努力增强了该方法的能力。



目标导向决定基于模型的培训计划成功与否的衡量标准是是否达到了提出的目标以及是否获得了预期的结果。总的来说，模型是一个完整、有效的教学设计流程，可以服务于各类机构创建成功且具有实际效果的培训项目。模型的不同阶段现在让我们更深入地看看构成该模型的所有阶段。所有这些都是基础性的并且具有同等的重要性。事实上，因为它们是连续的，所以如果不先完成前一个阶段，就无法进入下一个阶段。分析阶段这个初始阶段包括收集有关该计划的目标受众、他们的学习需求和教学环境的信息。此信息有助于确定培训计划的目标和提供材料的策略。这是一个完整的规划过程，在开始设计和开发之前澄清各个要点。模型实现在这里，主题和内容也以一般术语呈现，并根据执行每项任务所需的技能来分配不同团队成员的职责。此阶段的其他有效问题与使用的工具有关：是否需要预订教室才能完成课程？它会是一个由或学习软件等数字工具支持的完全远程程序吗？在进入下一阶段之前，必须明确定义所有这些变量。